Samen versterken we het techniekonderwijs
Alle leerlingen die voor techniek kiezen, horen op een voetstuk. Zij zijn de 'HybrideHelden' van morgen die de technologische uitdagingen in de toekomst verder vormgeven en onze wereld leefbaar houden.
Techniek manifesteert zich overal. Grenzen tussen diverse vakgebieden en sectoren verdwijnen steeds meer. Er is geen zorg, economie, landbouw of wat ook mogelijk zonder techniek. Techniek is altijd de verbindende schakel. Techniek is Hybride. Juist op de raakvlakken van vakgebieden vindt dankzij deze samenwerking de innovatie plaats.
Wij geloven in de hybride, technische talenten van onze kinderen. Wij willen hen voorbereiden op onze steeds veranderende maatschappij en leren hen omgaan met de dynamiek en de flexibiliteit die dat met zich meebrengt. Daarom slaan
Dongemond College, Hanze College, Curio, Stichting Uniek, Delta Onderwijs en PCPO Midden-Brabant samen met het bedrijfsleven en stichting OTG de handen ineen voor Sterk Techniek Onderwijs in onze regio. Samen ontwikkelen we onze leerlingen tot de HybrideHelden van de toekomst. Ze zijn onmisbaar. Doe jij met ons mee?
Nieuwsupdate
Bezoek aan BouwSchool Breda
Maandag 15 april t/m 19 april 2024 was de 'Week v/dTechniek'. Deze week hebben we op SBO De Wissel extra aandacht aan techniekbesteed. Op maandagmiddag zijn we gestart met een bezoek aan BouwSchool Breda.
Bericht lezen
Vijf herkenbare type jongeren
Om allerlei leerlingen te bereiken, hebben we onze doelgroep onderverdeeld in vijf herkenbare type jongeren. Deze beschrijven op hoofdlijn welke drijfveren en typeringen de potentiële leerlingen individueel kenmerken.
Speelse
ontdekker
Speelse ontdekkers zijn nog zoekende naar een richting die bij ze past. Dat zou iets met techniek kunnen zijn maar ook iets heel anders, bijvoorbeeld de zorg of iets economisch. Ze staan neutraler tegenover techniek en hun beeld ligt minder vast. Zo hebben ze minder spontane associaties met techniek. Of ze techniek aankunnen, weten ze nog niet en ze hebben nog geen zicht op hun eigen technische talent. Daarom kan de keuze voor een technische richting hen op dit moment nog afschrikken.
Creatieve
maker
Voor Creatieve makers is zelf bezig zijn met techniek iets wat ze graag doen. Oftewel: dit zijn jongeren met een sterke intrinsieke motivatie. Omdat techniek op zich al een hobby is, is het minder belangrijk wat je daar precies mee bereikt. Ze zijn positief over techniek en kijken met een brede blik. Uitdaging is voor deze groep iets positiefs: ze vinden dat ze technische vakken aankunnen. En als ze iets niet snappen, is dat geen probleem: voor deze groep is techniek iets wat je kunt leren.
Innovatieve
vernieuwer
Innovatieve vernieuwers vinden het leuk om met technologie bezig te zijn. Deze jongeren vinden dat goed zijn in techniek en en kunnen het aan. Vernieuwers hebben positieve associaties bij technologie. Ze zien techniek als een richting waar je veel kanten mee op kunt. Daarom kiest deze groep vaker voor een technische richting in het onderwijs. Hun beeld van technologie is high-tech: een cleane omgeving met volop carrièremogelijkheden.
Daadkrachtige
doener
Daadkrachtige doeners zijn in de eerste plaats praktisch ingesteld. Ze willen het liefst met hun handen werken en zo min mogelijk theoretisch gedoe, waarvan onduidelijk is waar dat voor dient. Hun praktische mindset is nu nog niet gekoppeld aan techniek. Hun beeld van techniek is dat het ouderwets is: ze denken bijvoorbeeld minder vaak aan modern en vooruitgang dan andere groepen. Ze vinden vooral dat ze in het onderwijs, zoals dat nu gegeven wordt, te weinig zelf aan de slag kunnen gaan met techniek.
Maatschappelijke toepasser
Maatschappelijke toepassers hebben nog niet zo veel met techniek. Ze associëren techniek met complexiteit (techniek is moeilijk of ingewikkeld) en met onaantrekkelijkheid (saai, niet cool en vieze handen). Maatschappelijke toepassers kiezen vaker voor een profiel of sector in de richting van de zorg, cultuur of economie. Voor een deel van hen past een technische richting eigenlijk goed, omdat techniek een belangrijke rol speelt in hun interessegebied.
Wie zijn wij
Scholen en bedrijven uit de regio Amerstreek hebben een analyse gemaakt om tot kwalitatief hoogstaand technisch onderwijs te komen. Met hulp van vier thema’s en bijbehorende werkgroepen moet het technisch onderwijs beter aansluiten op het mbo en de arbeidsmarkt.
Regio Amerstreek is een regio met relatief veel maakindustrie. Het Hanze College (Oosterhout) en het Dongemond college (Geertruidenberg, Drimmelen) hebben met deelnemende scholen en bedrijven van de regio een analyse gemaakt. Die laat zien dat er een stevige krimp is het aantal techniekleerlingen, met name bij profiel PIE.
Wil je meedoen?
Meld je direct aan!
Wil je meedoen met HybrideHelden in de regio Amerstreek? Dat kan! Vul het onderstaande contactformulier in en meld je aan.
‘HybrideHelden’ hebben de toekomst. Ze zetten hun kennis en vaardigheden slim in en ontwikkelen hun talenten zo breed mogelijk. HybrideHelden gaan net zo snel als de technologische ontwikkelingen en bouwen stap voor stap aan onze toekomst.
Over HybrideHelden
Postadres
Postbus 145
5100 AC Dongen
Kom in contact
